AMOR IMPOSSÍVEL, POSSÍVEL AMOR - 2

Como já entenderam, trata-se deste livro que enviarei por mail para todos os que comentaram o post anterior !!!

Eu tinha dito que foi o desafio mais fácil de pesquisar de todos os que tinha colocado até agora ! :)
Reparem que bastaria apenas colocar o título do post, que era o mesmo do livro e "baixá-lo" (e-book), passando a ter acesso a todo o conteúdo e aí tirarem todas as dúvidas ! :))) ... mas todos pensaram apenas no "Enigma numérico" e na questão das "diferenças de idades", mas aqui, cometeram o lapso de apenas o entenderem numa idade muito mais adulta ! :)))

SINOPSE :
Fernanda, uma jovem de 14 anos, vê o seu amor secreto ir embora da casa da frente. Ela por anos alimentava uma paixão pelo irmão da melhor amiga, Daniel. Infelizmente, a família de Daniel muda-se para o interior, deixando Fernanda apenas com sua Arca de Tesouros, onde guardava vários objectos que lhe lembravam Daniel.

Por tudo isso, Fernanda começa a ir muito mal na escola e a alternativa é ter aulas de reforço. E é exatamente isso que muda toda a sua vida. Quem começa a dar-lhe aulas é o seu novo vizinho, Bruno, um professor de 28 anos, que a faz começar a descobrir novos caminhos na vida. Fernanda vê-se então na situação de ‘mergulhar no amor impossível e conquistar seu possível amor’.

A história é realmente surpreendente e acaba-se apaixonados pelos personagens, principalmente o Bruno que é muito carinhoso e cuidadoso, e em alguns momentos torna-se frágil perto da miúda. Um livro delicioso que se lê em cerca de 2 horas !

NA CONTRACAPA DO LIVRO :
Ao tentar decifrar um enigma matemático – “Tenho o dobro da idade que tu tinhas quando eu tinha a idade que tu tens. Quando tu tiveres a minha idade, ambos teremos noventa anos. Que idade eu tinha quando tu nasceste?” -, Fernanda estava, sem saber, mudando o rumo de sua vida.

O que são as diferenças numéricas diante da intensidade dos sentimentos?

Nota : na página 56, Fernanda descobre o enigma colocado pelo Bruno !


RELATIVAMENTE AO POST ANTERIOR :

Claro que tentei desviar a V/ atenção para o "amor impossível" aos enigmas numéricos ! :))

A introdução do Drumond de Andrade, tinha como intenção "focar" esses diversos amores, até para os enigmas e pesquisa, para além de estar em causa o amor a tudo e a todos !
Isso foi uma "brincadeira" intencional, embora perfeitamente dentro do tema ! :))

"Tal como há "amores impossíveis" (... será que há ?)", .... (escrevi eu)

Reparem que há aqui uma nova questão !
Ainda há cerca de um ano (ou menos) idêntica situação, mas real, se colocou quando uma professora de cerca de 31 anos, da Póvoa de Lanhoso, foi suspensa e sujeita a um inquérito com vista a cessar funções por se ter apaixonado por um seu aluno de cerca de 15 anos, amor esse que parece ter sido correspondido !
E aqui é caso de questionar e pôr à discussão : "até que ponto esse amor era "impossível", ou não ?
Se não, porque foi a professora suspensa ? ... e porque genericamente, aqui todos se manifestaram que não havia idades (ou diferenças de idades) para o Amor ?

Falou-se na altura que era uma "atitude propedófila" !(?)...
Ora sobre isso, gostaria também da V/ opinião.
Na minha, só haverá pedofilia se não houver mútuo consentimento numa relação e se assim, sujeita a violência de um "agressor" ou contra vontade de uma "vítima" ! ... No entanto, ... isto parece-me ser uma situação muito sensível e controversa ! (???)

Escrevi :
ehehe… Agora é que estabeleci a confusão ! rsrsrs ... a matemática confunde-se com o português ? ..
" … quando afinal a matemática e o português se confundem ? ..."

Esta é uma reacção da Fernanda perante o Bruno (seu professor), quando descobre as idades no enigma que o seu Professor lhe deu para TPC. Por outro lado, era uma "dica" minha, para os/as levar para a literatura e descobrirem que se tratava de um livro !

Está em aberto, a V/ opinião e a discussão ! :))

.